作者:佚名 来源于:家长学院
右脑图像记忆,即利用图像来帮助记忆的方法。图像记忆比传统的声音刺激记忆高三到十倍的效率,在结合思维导图和速读方法的指引下,可以实现记忆的高效率。
图像记忆的核心原理,即是将原始的抽象记忆数据转化为生动的图像,然后,再利用大脑对活动图像的超灵敏性进行记忆,从而达到良好的记忆效果。在图像记忆的过程中,重要的是想像力的发挥,通过运用灵活生动的想像力,将原有的抽象记忆材料转化为图像记忆的使用。
相对抽象的信息,多数时候不仅需要记住,而且需要理解。 例如,“政治”就是一个抽象的学科,学习的过程中,理解的重要性远远要大于记忆的重要性。
所以,想要学好政治,就需要提高对抽象材料的理解,这个理解能力在借助图像记忆的辅助下,便会达到预期的效果。
许多学生通过“死记硬背”来学习政治,在声音的刺激下,大脑里只有声音没有图像,记忆的效果便会打折扣,记忆时效也不会长久。而政治学科学习相对较好的同学,他们的图像理解能力相对来说也是比较强的。
那什么是图像理解?比如,当你阅读一篇比较抽象的文章时,你可以在保证不脱离文意的情况下,通过生动的想像将文章图像化,有利于对文章的理解。
比如,“法律的存在和功能是客观的,它们不是由人的意志来转移的。”当读到这个句子时,倘若,我们纯粹以声音来记住这句话,而没有进行图像化的处理,便不容易记住,也不会对其有深刻的理解。
对这句话的记忆,你可以采用任何图像记忆加以理解,但前提是不能违背原句的含义,这不仅可以发挥右脑图像记忆的作用,还可以让记忆变得加牢固。
这种以图像记忆的方式来理解信息的方法,即是图像理解。图像理解是一种非常重要的学习方法,许多人不擅长艺术、科学,关键的原因不是记忆力差,而是不懂得利用图像理解的这种学习方式。
所以,提高了图像理解能力,那么学习能力就会显著地提高,图像的表达能力增强,我们的会话和交流就会有效率。
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